发布时间：2022-03-10 10:21:58

　　在经济学中有一个概念，是关于二度春一生的概念，这个概念叫做二度春的生命周期。这个概念更多的被用在企业管理过程中，主要叙述了一个二度春经历了研发期、成长期、熟期和衰退期四个阶段。第四个阶段，往往会被表现在坐标轴中，形成一个倒U型，爬坡阶段是研发期和成长期，顶点是成熟期，而下坡阶段自然就是衰退期了。这样的划分自然是符合二度春的成长规律的一个二度春，从诞生开始到市场逐渐去接受他，再到它被同类二度春所排挤出市场，新的二度春应运而生，终究实现了后浪推前浪，后浪把前浪拍死在沙滩上的一帧帧画面。

　　每当我看到这个倒U型的图，我都会想起人的一生，我们每个人的一生，何尝不也是一个周期？从呱呱坠地的婴儿再到成长为小学生，初中生，高中生，然后是大学生多数在这个节点之后，我们就选择了就业。而我们每个人之间的差别，更多的是源于成长期，家庭环境的不同，会直接影响每个人成长的历程，更重要的是价值观的形成。在我小的时候，诚实守信，拾金不昧是我们值得骄傲的品德记得当时每天都高高兴兴的唱着“我在马路上，捡到一分钱，交给警察叔叔手里面，叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴地说了声叔叔再见”，彼时的我们，以捡到一分钱上交为至高无上的荣耀，彼时的父母在路上看到有被圈起来的牛粪时，都不会再据为己有因为他们知道画了圈的就是已经属于别人的了因此，我们的成长过程更多地充满了责任，更多的诚信的品德！

　　然而随着社会车轮的滚滚前行，人们对于拾金不昧好像变得越来越淡漠，对于品德高尚，已经有些蒙圈，我们变得不太容易去明辨是非，变得不太容易去界定什么是道德标准，变得随波逐流。纵观很多责任感淡薄的小孩，他的家庭在培养过程中，多数情况下也没有注重对孩子责任心的培养，因为社会在变迁偶尔，一些道德沦丧的事件的发生，很难引起人们的共鸣，反倒家庭在对孩子进行教育的时候多了很多利己主义的因素，多了很多自私自利的砝码，然而，教育是多么重要的事情啊！教育不只是孩子在学校里面学习知识，更重要的是，孩子们要学习去做一个人，先为人后成才，无论社会发展到什么阶段，我们都希望家庭教育能够德为先而后为才，有一个非常正的三观，不是很好的事情吗？